Vítejte v naší alernativní třídě Áčko

Co Vám můžeme nabídnout

• smíšenou třídu od prvního do pátého ročníku s menším počtem žáků v zázemí dlouhodobě fungující základní školy,

• výuku v blocích - ve třídě nezvoní, každý si pracuje na zvolené práci podle svého tempa a výběru, 

• svačinu/pauzu si volí každý individuálně dle pravidel třídy,

• učení formou ukázek, klíčových lekcí, prezentací s podporou Velkých příběhů,

• využití montessori pomůcek, proto není třeba učebnic a pracovních sešitů pro každého žáka, tím se uleví jejich aktovkám

• učení žáků co nejvíce ve škole, proto je minimálně domácích úkolů, pokud to není nutné

• spolupráci - beru v potaz potřeby druhých, neodsuzuji a učím se přijímat jiný názor i sám sebe

• úctu - tvoříme společně bezpečné a přátelské prostředí, kde je žádoucí, aby každý mohl sdělit svůj názor a postoj bez předsudků, po směchu, všichni si tykají a oslovují se jménem

• formativní/popisné hodnocení - sleduje se individuální pokrok, popisuje se a zhodnocuje práce na jednotlivých úsecích učiva i praktické využití např. v projektech, důležitou roli hraje sebehodnocení a vnímání vlastních rezerv a limitů, podpora posouvání hranic a limitů, sledují se naplněné cíle a pokroky

• využití logických důsledků práce, činnosti, aktivity či naopak pasivity

• držíme se výstupů rámcového vzdělávacího programu a sledujeme, aby žák plnil výstupy stanovené stanovené školním vzdělávacím programem
  Škola pro život

• začátek výuky od 8:20 - bereme v potaz biologické nastavení člověka a jeho schopnost se efektivně soustředit

• ranní i odpolední družinu

Bojíte se nového projektu? Nemusíte

• Zřizovatel i vedení školy projekt plně podporují. 

• Třída pracuje v souladu se školním vzdělávacím programem Škola pro život, podle kterého ZŠ Kněževes pracuje již několik let.

• Montessori pedagogika je léty ověřená i prověřená a stojí na vědeckých základech.

Naše průvodkyně/učitelka Lucie Lobkowiczová

• Ve školním roce 2024/25 bude děti učit Lucie Lobkowiczová. Učila na školách různého typu, od klasické základní, přes malotřídní, Montessori a Scio. Také mj. absolvovala kurz Montessori a kurzy Ravena Feuersteina. I jeho instrumenty občas využívá při výuce. K dětem přistupuje s úctou a respektem k jejich individualitě. Snaží se společně s nimi hledat nejlepší způsob práce, rozvíjet jejich samostatnost a vést je k radosti ze všech možných činností.